Unterrichtseinheit im Überblick zum Download

Lösungen zu der Unterrichtseinheit zum Download

Modul im Überblick

Konfrontation - Sonnenbrand trotz T-Shirt? (Concept Cartoon: Teil 1)

Ein Concept Cartoon mit verschiedenen Aussagen zum Thema Sonnenbrand wird diskutiert. Die Aussagen im Concept Cartoon beziehen sich auf die Frage, ob man trotz dem Tragen eines T-Shirts einen Sonnenbrand bekommen kann.

Erarbeiten - Wann bekommen wir einen Sonnenbrand?

Die Lernenden lesen ein Interview mit einer Hautärztin, indem erklärt wird, dass es verschiedene Lichtstrahlen gibt. Dazu zählen unter anderen die UV-Strahlen, welche für den Sonnenbrand verantwortlich sind. Es wird darauf eingegangen, wie man sich am besten vor einem Sonnenbrand schützt und ob ein T-Shirt genügend Schutz bieten kann.

Synthese - UV-Strahlen (Concept Cartoon: Teil 2)

Der Concept Cartoon aus der Konfrontationsaufgabe wird nochmals aufgegriffen und die Aussagen daraus mithilfe eines Experiments überprüft. Nachfolgend sollen die Lernenden beurteilen, welche T-Shirt-Stoffe UV-Strahlen durchlassen und welche nicht.

Vertiefen/Üben - Farbige Schatten

Die Lernenden erzeugen farbige Schatten mithilfe von transparenten Farbfolien und einer geeigneten Lichtquelle. Dabei argumentieren sie für oder gegen verschiedene Aussagen zum Thema und üben das bisher Gelernte.

Transfer - Die Sonnenbrille
Die Sonnenbrillen filtern einerseits gefährliche UV-Strahlen, andererseits auch einen Teil vom sichtbaren Lichtspektrum. Die Lernenden bestimmen die Schattenfarbe bei ihren selbst mitgebrachten Sonnenbrillen und leiten davon ab, welche Lichtspektren durch die Sonnenbrille herausgefiltert wurden. Schützen alle Sonnenbrillen gut vor UV-Strahlung?